A.班杜拉 B.杜威 C.桑代克 D.凯洛夫
（1）生命化原则 （2）民主化原则 （3）开放性原则 （4）生成性原则
A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性
A.在对待自我上，新课程强调反思 B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑 D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
A.焦虑 B.人际关系 C.挫折 D.学业失败
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
A.因材施教 B.巩固性 C.启发性 D.最优化
A.学会学习 B.学会生存 C.学会做人 D.学会合作
