国家开放大学(教育研究方法)章节练习(2019.11.15)

来源:考试资料网

问答题

参考答案:

①零次文献。
②一次文献。
③二次文献。
④三次文献。

问答题

参考答案:确定访谈目的;确定访谈者;设计访谈形式,包括定性研究中的访谈形式:非正式访谈、一般访谈、标准随即开放式访谈,定量研究中的...

问答题心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。

参考答案:该实验设计属于真实验设计。所谓真实验设计,是指实验中的自变量、因变量、无关变量都能得到比较严格的控制,能较好地控制内外部...

问答题

参考答案:①消除法,是通过采取一定措施.将影响研究结果的各种无关变量消除。例:为了消除”霍桑效应”,可采用...
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