A.确定资料的客观、可靠性 B.确定资料本身的意义、价值 C.确定资料的真伪 D.只涉及资料的内部
A.前言 B.方法 C.结果 D.讨论
指是对教育未来发展的前景与趋势的研究。
A.描述统计 B.推断统计 C.实验设计 D.精确统计
简单随机取样法,等距随机取样法,分层随机取样法,整群随;巩取样法,多段随机取样法。(注:其中4个即可)