对外汉语教师资格证考试对外汉语教学概论章节练习(2019.11.10)

单项选择题
外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。
A.法国；历史比较语言学
B.美国；结构主义语言学
C.英国；转换生成语言学
D.加拿大；机械语言学
单项选择题
偏误分析的理论基础是（）。
A.对比分析
B.中介语理论
C.结构主义语言学
D.心理语言学
名词解释
系统的偏误
答案：即学习者对目的语已经形成了一定的系统意识，但对某些规则理解得不够完整而导致的偏误。
问答题
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
答案：语言是受规则支配的符号系统。无论习得母语还是学习外语，都要掌握语言的结构规则。所以对外汉语教学要重视汉语语法教学，让学习...
填空题
应用语言学广义上是跟理论语言学相对的，如社会语言学、计算语言学等；狭义上则专指（）。
答案：语言教学（或第二语言教学）
多项选择题
下列属于“小文化”范畴的是（）。
A.经济
B.风俗文化
C.人际关系
D.社会组织
填空题
Hsk初、中级考试不含的考试项目是（）。
答案：汉语写作
名词解释
功能教学法
答案：又称“意念——功能法”或“交际法”，它是以语言功能项目（和意念）为纲，有针对性地培养学生的交际能力，实行交际化教学过程的...
问答题
汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么？
答案：语法结构简明；句子、短语和词结构关系一致；形态变化少，易于掌握和运用；汉语句式丰富。
问答题
在课堂上如何进行复合趋向补语的教学？请举例说明。
答案：复合趋向补语（“V进来”、“V进去”、“V出来”...