A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任 B.辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行 C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童 D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法
A.孤儿 B.妇女 C.残疾人 D.精神病患者 E.因失业而生存困难者
A.提高社区居民的参与积极性 B.改善社区的环境 C.发展社区居民的人际网络 D.促进救助对象的能力建设
A.工作对象的限制 B.经济社会发展水平限制 C.经费和人才队伍限制 D.项目引进限制 E.政策制度限制
A.核心家庭 B.主干家庭 C.离异家庭 D.联合家庭 E.扩展家庭
A.中央公积金计划 B.健保双全计划 C.增值健保双全计划 D.社会保险
A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作 B.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定 C.寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间 D.及时处理组员的这些情绪问题
