A.应用律 B.准备律 C.失用律 D.效果律
A.是根据护理教学目的,反映护理教学过程的客观规律而总结出来的 B.是学校组织教学,制定教学计划和大纲的准则 C.是教师合理组织教学的指南 D.具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点 E.护理教学原则没有自身的特殊规律
A.中专护理教育 B.成人护理教育 C.高等护理教育 D.专科护理教育
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.常模参照性评价 E.目标参照性评价
A.《学记》 B.《荀子》 C.《说文解字》 D.《中庸》 E.《论语》