A、自觉原则 B、最大限度的平等自由 C、多元主义 D、中立性
A.文本课程 B.体验课程 C.教师和学生是课程的有机构成部分并作为相互作用的主体 D.师生是课程的创造者和主体
A.集成性 B.控制性 C.交互性 D.开放性
A.实际锻炼 B.榜样示范 C.情感陶冶 D.说服教育
A.工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标 B.传统远程教学将被网络远程教学所取代 C.远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统 D.函授大学属于第2代远程教育
