00409美育基础章节练习(2019.10.18)

多项选择题
教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
A.理论学习
B.生活经验的积累
C.通过实践活动
D.审美欣赏活动和审美创造活动
E.通过对生活的感受
多项选择题
家庭教育的形式大致有（）
A.胎儿美育
B.游戏一艺术美育
C.环境美育
D.课外活动美育
E.景观美育
问答题
社会美育的形式有哪些？
答案：〖1〗利用各种美与设施来实施美育。
①配备合格的管理人员
②提高美育设施的应用效率
③降低...
名词解释
审美结构
答案：是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构。它是构成主体与客体的审美关系的中介，是人进行审美活动的心理机...
问答题
简述社会美育的特点。
答案：广泛性，多样性，自育性。
〖1〗广泛性。
①别人对自己的美育，即在社会的一切活动和领域中，经常会受到...
单项选择题
小学美育在教学方法上（）
A.要以理论教学为主
B.要以理性说教为主
C.要以直观教学为主
D.要以课堂讲授为主
单项选择题
对于婴幼儿，施行美育的主要形式是（）
A.绘
B.舞蹈
C.游戏
D.装饰
问答题
少儿绘画活动对他们审美知觉发展的重要内容有哪些？
答案：①少儿对形状的知觉是审美知觉的重要内容。
②少儿对色彩的知觉是审美知觉的另一个重要的内容。
所以说少...
问答题
为什么说审美观与工作是能够统一起来的？
答案：审美对于工作并非是无足轻重的，审美可以激发人的工作热情和主动参与精神，从而使工作成为一种享受，由此可见，工作与审美的关系...
问答题
论述感性教育、趣味教育、人格教育之间的关系。
答案：美育是一种情感教育，它可以升华感性、引导趣味和完善人格，所以美育不是单一的和平面的，它是一个综合的有机体，它既是感性教育...