A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.测验法
A.信息交流功能 B.提高学习、工作效率 C.促进人的身心健康 D.促进良好个性的形成
A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①
A.尊重接纳，充满爱心 B.对吸烟行为持明确的反对态度 C.不要认为吸烟的青少年一定有品行问题 D.知难而上，尽力而为
A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示范法
A.早睡早起 B.自我减压 C.放松训练法 D.暴露法
A.在教学目标中强化心理素质的内容 B.在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响 C.在课堂教学中贯彻心理辅导的原则 D.挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
A.情绪易波动 B.易产生孤独感 C.敌对情绪 D.愤怒情绪
