A.瞬时记忆短时记忆长时记忆 B.短时记忆逻辑记忆情绪记忆 C.形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆 D.短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆
A.冲突控制、交往规范冲突控制、态度冲突控制、认知冲突控制 B.认知冲突控制、自我意识控制 C.师生情感控制、品德形成成控制 D.交往规范冲突控制、态度冲突控制 E.课程的修订与改革
A、有利于教育理论与教育实践的衔接，并有利于提高教育教学质量，有利于教师的教育工作逐步走向规范化和科学化 B、是教育科学繁荣的需要 C、有利于教师的嵌入式学习的发生与教师的专业发展的促进 D、能够增强教师职业的价值感、尊严感，从而有利于教师专业地位的提升 E、教师的教育研究可以“兴校”
A.自行制作和购买 B.上网下载 C.购买和收集 D.自行制作，收集和购买
A.基础研究 B.拓展研究 C.应用研究 D.开发研究
