A.别人也像他们自己一样关注他们 B.假想观众 C.个体独特感 D.不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
A.认识 B.情绪情感 C.意志 D.个性特征
A.道德概念 B.道德信念 C.道德情感 D.道德评价
A.注意的过程日趋稳定 B.注意的广度日益增大 C.注意的分配趋于协调 D.注意的转移日渐灵活
