解码高校课堂章节练习(2019.09.21)

单项选择题
在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个（）的作用。通过与学生建立融洽的关系，促进学生成长。
A.主导者
B.管理者
C.引领者
填空题
跨组展示指的是：教师将班级小组划分成若干（），对抗小组之间开展兵对兵、将对将的（）的对抗展示。
答案：对抗小组；一对一
填空题
新课改主张的（）、（）、（），正是高效课堂的六字真言，落实成方法恰是——（）、（）、（），自学、展示、反馈。高效课堂整个主张的建构始终围绕着新课改的教育理念，重建教学关系，变（）为“学中心”；重建师生关系，变（）为“生中心”。
答案：自主；合作；探究；独学；对学；群学；“教中心”；“师中心”
填空题
小组建设的过程可分为三步：①（），②（），③形成过程。
答案：搭建小组；组魂建设
填空题
威廉·亚瑟·伍德认为：平庸的教师（），好的教师（），优秀的教师（），伟大的教师（）。
答案：讲述；解释；示范；启发
问答题
对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
答案：组长组织并选择适合本组的形式包括以下五种：
（1）组长依次讲解，组员倾听、质疑；
（2）组长重点讲解...
填空题
导学案基本流程为：个人“初备”，形成“（）”→备课组“集备”，形成“（）”→课前个人“复备”，形成“（）”→课中“（）”，形成“续案”→课后“补备”，形成“（）”。
答案：初案；共案；个案；续备；补案
判断题
高效课堂不能只照顾精英学生，而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。
答案：正确
填空题
如果把陶行知先生要求“（）”当作一种教育智慧的话，今天，新课堂里要求教师转变身份——（）则是一种教育理念的彻底转变，是真道德。
答案：教师蹲下来与学生对话；平等面对自己和每一位学生
单项选择题
班级文化的受益者是（）。
A.教师
B.学生
C.学校