国家开放大学(幼儿游戏与玩具)章节练习(2019.09.12)

问答题
简述教师组织教学游戏时的主要环节。
答案：准备游戏经验，投放材料；确定游戏活动的规则和方法；观察游戏；参与游戏，指导游戏；评价游戏，分享游戏体验。
单项选择题
在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（）。
A.描述性原则
B.客观性原则
C.形成性原则
D.差异性原则
单项选择题
角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
A.想象
B.理解
C.形体动作
D.想法
问答题
根据儿童玩具的功能和特点的玩具分类？
答案：
形象玩具（主题玩具）；智力玩具；结构造型玩具；音乐玩具；体育玩具；娱乐玩具。
单项选择题
在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（）原则？
A.艺术性原则
B.科学性原则
C.可持续性发展原则
D.教育性原则
单项选择题
19世纪德国幼儿教育家（）专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
A.福禄贝尔
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
单项选择题
幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。
A.表演游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.角色游戏
问答题
以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。
答案：（1）选择和编制适合幼儿年龄阶段的规则游戏；
（2）教会幼儿游戏的玩法。
开始前，准备几块手绢，然后...
单项选择题
（）是角色游戏的主要特点。
A.创造和想象
B.模仿和创造
C.假想和模仿
D.模仿和想象
问答题
如何保证游戏观察的有效性？
答案：观察面要广；有深度；具备一定的灵敏性。