幼儿音乐教育章节练习(2019.08.28)

多项选择题
按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为（）
A.认知
B.想象
C.情感与态度
D.操作技能
填空题
（）是唱歌的动力。
答案：呼吸
单项选择题
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。
A.音准
B.吐字
C.节奏
D.呼吸
填空题
歌舞游戏指主要侧重于（）和（）的游戏。
答案：歌唱；韵律活动
单项选择题
学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（）、理解、创造性表现方面来描述。
A.倾听
B.聆听
C.听觉
D.动作
填空题
（）的正确与否直接影响到唱歌时的呼吸和发声，影响着唱歌的质量。
答案：唱歌姿势
填空题
（）是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的游戏。
答案：音乐游戏
名词解释
分句教唱法
答案：有些歌曲相对来说比较长，乐句结构清楚，可以采用教师唱一句，幼儿跟唱一句的方法，由歌词到旋律，再到词曲结合学唱全曲。
单项选择题
3岁幼儿很快学会“找个伙伴一起来跳舞”。他们会通过观察对方的脸部表情和体态表情，判断对方是否可以成为共舞的伙伴；他们也会运用和调整自己的脸部表情和体态表情，邀请或“说服”对方与自己共舞。这表明幼儿的（）能力。
A.随乐
B.合作协调
C.创造性表现
D.自由发挥
填空题
（）近现代资产阶级教育家，我国美育创始人之一。
答案：蔡元培