初级中学语文章节练习(2019.07.21)

来源:考试资料网

问答题阅读下面的作文题目和学生作文,完成问题。【作文题目】题目:请以“____,我的最爱”为题,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)不少于600字。【学生作文】玩,我的最爱①要说我最大的特点是什么?想来想去,除了玩,再也找不出其他的特点来了。玩,是我的最爱!②我这个人从小就很贪玩,而且一玩起来还没完没了。记得一次,我和老爸出门逛街,不知不觉来到了我最爱的地方--游乐园。我伸手恳求爸爸“施舍施舍”,关键时刻不给我补充补充口袋哪行?爸爸望了望旁边的游乐园,用无可奈何的表情望着我,一边掏钱一边说:“你呀,除了爱玩还会干什么?”“还会吃饭呗,”我做了个鬼脸,接过爸爸手中的钱,飞向我的天地--游乐园。③我跑去游乐园一看,真是让我太兴奋了,那里人山人海,热闹非凡,到处都是欢声笑语,其乐无穷。我坐上了摩天轮,风呼地一声吹过,几声刺耳的尖叫,摩天轮的速度也越来越快,头发随风而起,简直飞一般的感觉。我似乎飞到了天上,看到了无数星星在闪烁着,正当我享受着这过隐的滋味时,突然一急刹车,一屁股摔到了地上,游人们用惊奇的目光看着我,我不好意思地笑了笑……④小孩子的玩,对于一些家长可能会不赞同。他们认为玩会影响学习。但玩是少年儿童的天性,在玩中,也能学到很多东西。⑤记得去年春节过后刚开学没多久,老师带领我们去春游,那次我玩得最开心啦,采野花、捉小鱼……简直是快乐极了。回到学校,老师就布置了一篇作文。我感到天上的白云、水中的小鱼,树上的小鸟,地上的花草,一切的一切,凡是映入我眼帘的都是精采的文字。我似乎觉得我的大脑就像一股喷涌的泉水,怎么也阻止不住往外喷涌。回到家里,我取来纸和笔,真是下笔如有神,“刷刷刷”只一会儿,一篇长达1000字的作文就诞生啦,文中运用了许多优美的词汇、生动的语句,读起来十分流畅。第二天,教师夸奖我,对同学们说:“你们瞧瞧人家是多么的用心观察呀!”我听了这番话,就像喝了两碗陈年老酒,头脑晕乎乎地,身子也飘飘然了。⑥哈,现在说着说着又到周日了,我哼着“昨夜月朗星稀,读书不知疲倦,试问催我人,却道‘懒虫’一个,知否知否,游戏趣味多多,我非懒虫,玩虫是也。”的小调,翻身下床,来一个倒挂金勾,穿上衣裤,做一个深呼吸。心想今天何不玩个痛快。

参考答案:1.错别字:⑤段中“精采”中“采”改为“彩”,⑥...

单项选择题

阅读《长亭送别》课堂实录(片段),按要求答题。(幻灯片提示:"中国古代戏曲鉴赏,《长亭送别》.王实甫,愿天下有情人终成眷属。"教师设计好这些文字的排列方式且注意美观。)师:文学家、诗人郭沫若曾经说过:文艺母亲的女孩儿里,"要以《西厢》最完美,最绝世了。《西厢》是超越时空的艺术品,有永恒而且普遍的生命"。现在就让我们走近《西厢》的主人公崔莺莺,和她作一次亲密接触。(幻灯片投示:《长亭送别》被称为写离情别意的绝唱,是《西厢记》最脍炙人口的精彩片段之一。随着剧情的发展,莺莺终于大胆地迈出了关键的一步--与张生私订终身。老夫人知道后,以相国之门三辈不招白衣女婿为由,威逼张生"上朝取应",并气势汹汹地扬言:"得官呵,来见我;驳落呵,休来见我。"无奈,张生只好启程赶考。课文就从这里开始。这场送别戏共有十九支曲词,由莺莺主唱。四个场面,十九支曲文,将艺术触角伸展到人物的心灵深处,集中刻画了莺莺送行时细致复杂的心境意绪。投影时,教师特意把"这场送别戏共有十九支曲词,由莺莺主唱。四个场面,十九支曲文,将艺术触角伸展到人物的心灵深处,集中刻画了莺莺送行时的细致复杂的心境意绪"变成彩色,且将"四个场面,十九支曲文"变红加粗)师(生读):先请一位同学读一下投影,初步了解与课文有关的内容。师:关于"四个场面",我已经布置大家在预习时进行概括和归纳。我们就先说说四个场面吧。(生习惯性地自主交流)师:大家可以假设自己身临其境,将她心比你心。该是怎样的四个场面,每个场面又该有着怎样的情感体验呢?(四个学生各说一个场面及情感表现,教师投影四个相应的场面及情感表现)(幻灯片投示:①长亭路上(1~3支)愁苦怨恨;②长亭饯别(4~11支)缠绵依恋,无可奈何;③长亭话别(12~17支)临别叮嘱,无限关心和担忧;④长亭目送(18~19支)依依不舍,别后苦痛)师:同学们的预习情况很好。"四个场面"让我们从整体上了解了课文。下面再说说"十九支曲文"。师:关于十九支曲文,祝肇年先生的说法很受人赞同。(幻灯片投示:祝肇年《情境交辉-读(西厢记·长亭送别)随感》:"《长亭送别》是一首真挚的抒情诗,是一幅淡雅的水墨画,是一支撩人心弦的离歌,它给人以深沉的美感享受。"教材P142:《长亭送别》被认为是抒情艺术的典范,一个重要原因就在于它的情景真正达到"交融"的境界。全折以写景始以写景终,通过暮秋郊外景色的点染,构成萧索凄凉的氛围,与莺莺的浓重离愁相融合,意境十分优美)师:所以,我们这节课准备完成这样的教学任务:(幻灯片投示:教学目标:声情并茂品赏长亭送别,抓住意象感受离愁别恨,体会情景交融的优美意境)师:《长亭送别》的十九支曲文,经过大家的"公推直选",最终有五首曲子"金榜题名"!请看--(幻灯片投示:十九支曲文的名称,其中把[端正好]、[滚绣球]、[叨叨令]、[一煞]、[收尾]五首曲子变红加粗)关于上述案例的分析不正确的一项是()

问答题

参考答案:一、教学目标①热爱自然,体验自然,陶冶情操。②学会观摩。能抓住景物的主要特征,通过联想和想象,加深对自然的理解,实现与自...
赞题库

赞题库-搜题找答案

(已有500万+用户使用)


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved