A.特长 B.规范 C.总分 D.特色
A.将一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘 B.将一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘 C.将DOS系统分为几个部分 D.一个物理硬盘分成几个物理硬盘
1、学习材料内容的相似性 2、原有认知结构 3、学习的心向与定势
A.学习过程中的尝试错误 B.学生获得认知结构 C.学习时的模仿 D.强化在学习中的作用
A.人人平等 B.党的领导 C.公平正义 D.执法为民
A.自我表露 B.释意 C.面质 D.情感反映
A.讲 B.练 C.议 D.读
