A.以促进学生素质发展为最高目标 B.以兴趣为动力，以前人探索成果为起点 C.以问题的提出与求解贯穿始终 D.养成及时记录事件和体验的习惯
A.教师 B.教授
A.“本源”教育时代 B.“元教育”时代 C.“异化教育”时代 D.“复归教育”时代
A.精神审美素质 B.个人品德素质 C.独立人格素质 D.思想道德素质
