A.基本要求 B.基本方针 C.基本规律 D.基本准则
A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡
A.指导学生成立自治组织 B.丰富班级管理角色 C.班级小干部的岗位转换 D.形成班级管理角色的动态分配制度
A.预防性原则 B.循序渐进原则 C.及时施教原则 D.学习观摩原则
A.孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托尔诺
A.迁移性 B.趣味性 C.启发性 D.目的性
A.有所联系、有所区别 B.教学包含了所有的智育活动 C.智育是教学活动所要达到的目的之一 D.在一定程度上，教学等同于德育
A.改变劳动力的性质和形态 B.使潜在的生产力转化为现实的生产力 C.促进劳动力的自身再生产 D.使简单劳动力变成复杂劳动力
