A.在跳台滑雪中，研究运动员在空中飞行的轨迹，运动员可看成质点 B.研究申雪的滑雪动作技巧时，申雪可看成质点 C.研究王濛500米短道速滑的时间时，王濛可看成质点 D.研究冰球运动员的动作技巧时，冰球运动员可看成质点
A、A做匀速直线运动，B做匀加速直线运动 B、开始阶段A跑在B前面，20s后A落在B的后面 C、20s末A、B的速度相等 D、B出发后20s末两物体相遇
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移 B.线路总长度与火炬手所用时间的比值等于火炬手的平均速度 C.在计算登山运动的平均速度时可以把火炬手当成质点 D.线路总长度与火炬手所用时间的比值等于火炬手的平均速率
A.研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作 B.研究一列火车从北京开往上海的时间 C.研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间 D.研究绕地球飞行的航天飞机的周期
A.速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B.速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C.速度一直保持不变 D.速度的变化率越来越小
A.在A点上方，速度方向向下 B.在A点下方，速度方向向下 C.正在A点，速度方向向下 D.在A点上方，速度方向向上
A.在研究运动员的技术动作时，可以将正在比赛的运动员视为质点 B.运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 C.前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 D.前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短
A.速度变化量越大，加速度就越大 B.加速度方向保持不变，速度的方向也保持不变 C.速度变化率越大，加速度就越大 D.加速度不断变小，速度一定不断变小
A.1m/s² B.2m/s² C.0.5m/s² D.1.44m/s²
