A.血液透析者 B.肝肾功能不全者 C.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女 D.药物治疗窗窄、需要做监测患者 E.应用特殊剂型、特殊给药途径者
A.处方调剂 B.治疗药物监测 C.静脉药物配置 D.参与临床药物治疗 E.药物不良反应监测和报告
A.联合用药 B.进食与嗜好 C.药品价格及所属医保类别 D.药品不良反应与解救措施 E.药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间
A.客观、真实 B.完整、真实 C.客观、完整 D.科学、易懂 E.整齐、真实
A.调剂技能 B.沟通技能 C.自主学习能力 D.药品管理技能 E.投诉应对技能
A.提高用药顺应性 B.警惕与防范用药错误 C.增进患者对药师工作的信任 D.使患者获得有关用药的指导 E.药师获取患者的用药感受及问题
A.用药教育作用 B.药品警戒作用 C.双向交流作用 D.应对投诉作用 E.促进自主学习作用
A.静脉药物配置 B.处方点评 C.药物信息服务 D.药物利用研究和评价 E.治疗药物监测
A.沟通技能B.调剂技能C.药历书写技能D.药物警戒技能E.咨询与用药教育技能
