(1)营造良好的外围环境。 (2)关注中小学生的心理发展。
A、协调性 B、不同步性 C、不平衡性 D、均衡性
A.弗洛伊德B.柯尔怕格C.班杜拉D.杜威
是指学生的认识态度和行为发生了质的变化,以全新的态度对待生活。
(1)优化家庭环境。 (2)增强同伴交往。 (3)设置训练课程。
A、思想政治教育 B、法制教育 C、德育 D、心理学
A.共同的活动及所有物 B.共同的兴趣 C.强调朋友的品质 D.个体的相似性
A.道德认识 B.道德观念 C.道德信念 D.道德准则
A.中间律 B.过渡律 C.社会律 D.教育律