大学试题
课程与教学论课程内容与教学方法章节练习(2019.05.09)
来源：考试资料网
填空题
选择社会生活经验的根本问题是如何认识（）与（）的关系问题。
参考答案：
学校课程、社会生活
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填空题
“被动适应论”观点的代表是（）与（）。
参考答案：
博比特、查特斯
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填空题
孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系，由简单到复杂依次为：（）、（）、（）、（）、（）。
参考答案：
数学或科学、物理、化学、生物、社会学
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填空题
教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。
参考答案：
自由思考
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填空题
实现了概念原理的知识与过程方法的知识的统一的课程流派是（）。
参考答案：
学术中心课程
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问答题
如何理解教学方法的本质？
参考答案：
我们从以下三个方面把握教学方法的本：第一，教学方法体现了特定的教育价值观，指向于实现特定的课程与教学目标。第二，教学方法...
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问答题
提示型教学方法的局限性表现在哪些方面？
参考答案：
⑴有助于人的认知能力的发展，却不利于人的操作能力的发展。⑵有助于人的接受能力的发展，却限制了人的发现探究能力的发展。⑶不...
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填空题
典型的“主动适应论”包括（）与（）。
参考答案：
杜威的经验自然主义、社会改造主义课程理论
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填空题
苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话”或（）。
参考答案：
“发现方法”
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填空题
课程要素包括概念、原理、技能、方法、（）等等。
参考答案：
价值观
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