A.语言沟通能力 B.意识障碍程度 C.生命体征 D.瞳孔大小及对光反射 E.深、浅反射及病理反射
A.1～2个层次 B.2～4个层次 C.4～6个层次 D.6～8个层次 E.8～9个层次
A.1854年，意大利，佛罗伦斯 B.1860年，英国，伦敦 C.1888年，中国，福州 D.1920年，德国，开塞维慈 E.1921年，法国，巴黎
A.患者的健康问题 B.症状与体征 C.临床表现 D.健康问题的相关因素 E.患者的现病史
A.领导者的成熟度的变化而变化 B.领导者的领导能力的变化而变化 C.员工的成熟度的变化而变化 D.员工的工作成熟度的变化而变化 E.员工的心理成熟度的变化而变化
A.急救物品完好率 B.压疮发生率 C.护理差错事故发生次数 D.查对医嘱及时纠正 E.基础护理合格率
A.反应敏捷 B.关怀体贴 C.勇于实践 D.情绪始终愉快 E.遇烦心事要忍耐
A.收集客观资料 B.实施护理措施 C.制订护理措施 D.进行护理评估 E.修改护理计划
A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理 E.整体护理
A.撤下被服送洗 B.床垫、棉胎置于日光下曝晒6小时 C.痰杯、便盆浸泡于消毒液中 D.病床单元用消毒液擦拭 E.立即铺好暂空床
