3-6岁儿童学习与发展指南章节练习(2019.05.09)

单项选择题
《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法（）。
A、知道
B、取证
C、验证
D、核对
多项选择题
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）。
A、能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B、能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
填空题
幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有（）、语言材料和（）三种。
答案：动作材料、视觉材料
填空题
韵律活动的材料包括（）、（）和道具。
答案：动作、音乐
多项选择题
丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置
B.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位
C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找
D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
问答题
5-6岁幼儿应具有什么样的适应能力？
答案：（1）能在较热或较冷的户外环境中连续活动；
（2）天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的。
填空题
以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
答案：专门性；渗透性
问答题
《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？
答案：《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有（3条），分别是（1.认真听并能听懂常用语言），（2.愿意讲话并能清楚的表达），（3...
单项选择题
《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。
A、环境
B、班级体
C、心理氛围
D、区域气氛
问答题
专业理念与师德对教师从哪几个维度进行了要求？
答案：“专业理念与师德”维度：从教师对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展四个方面，确定了“职业理解与认识”、“对学生...