幼儿教师资格幼儿园环境章节练习(2019.05.08)

单项选择题
根据构成内容的性质差异，幼儿园环境可分为（）。
A.物质环境和精神环境
B.保育环境和教育环境
C.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
D.物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境
单项选择题
在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（）原则。
A.环境与教育目标的一致性
B.发展适宜性
C.开放性
D.参与性
单项选择题
属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）
A.学习“安静”
B.学习开门
C.学习叠被子
D.学习浇花
判断题
幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。
答案：正确
单项选择题
活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（）和针对性。
A.丰富性
B.教育性
C.开放性
D.一致性
问答题
幼儿园内环境的特点表现在哪些方面？
答案：发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
从年...
问答题
幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
答案：（1）环境与教育目标的一致性原则，指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育...
单项选择题
一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园，主要取决于幼儿园的（）。
A.物质环境
B.精神环境
C.保育环境
D.教育环境
单项选择题
在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A.模仿
B.期望
C.特性分类
D.辨认
单项选择题
环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是（）原则的要求。
A.环境与教育目标的一致性
B.发展适宜性
C.幼儿参与性
D.开放性