A、充分就业 B、就业者 C、劳动力 D、劳动力市场
A.自然环境 B.人的生存环境 C.人的自身 D.社会环境
A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的 B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性 C、了解并掌握课程开发工作的基本程序 D、学习并掌握课程开发的基本技能 E、了解并掌握课程开发的目标
思维
A.实践 B.模式 C.研究 D.变革
A、效率性 B、目的性 C、条件性 D、首位性 E、普遍性
