A．智力测验 B．人格测验 C．情绪测验 D．功能独立性评定 E．神经心理测定
A．视力正常但看不到东西 B．对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答 C．听力正常但听不出什么声音 D．不能按指令表演刷牙动作 E．不能阅读
A．低估缺陷 B．高估缺陷 C．准确测量获得性缺陷 D．准确确定有缺陷病例的比例 E．准确确定缺陷的严重程度
A．脑卒中 B．脑外伤 C．脑性瘫痪 D．老年性脑病 E．截瘫
是对刺激产生不适当的严重和长时间的恐惧、焦急和忧虑反应的情绪和情感异常。
A．知觉 B．注意 C．表象 D．记忆 E．思维
A．记忆力和思维能力 B．观察力和注意力 C．综合和创造能力 D．各种能力 E．抽象和想象能力
A．了解治疗效果，预测运动障碍恢复的可能性 B．预测患者言语障碍恢复的可能性 C．识别刺激和行为强化因素 D．为制定或调整康复治疗计划提供依据 E．对于头部损伤或怀疑为皮质损害的患者，了解其智力、情绪等的变化
A.消除主要症状，建立健康行为 B.增强其心理整合能力和应对环境能力 C.完善人格 D.增强心身健康水平 E.以上都包括
