国家开放大学(班级管理)章节练习(2019.05.07)

单项选择题
班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（）。
A.班主任、学生、环境
B.管理者、管理对象、管理手段
C.空间、时间、资源
D.设计、实施、评价
多项选择题
班主任选用的原则：（）。
A.方向性原则
B.民主性原则
C.合理性原则
D.有效性原则
E.发展性原则
问答题
班集体形成和发展的条件有哪些？
答案：
1、集体主义教育是基础
2、科学管理是关键
3、精心设计和开展活动是基本途径
判断题
热爱学生是实行有效班级管理的基础。
答案：正确
问答题
简述教师理解儿童的推论过程。
答案：要理解并指导儿童，教师就得采取这样的态度：通过儿童所处的心理事实的世界，亦即先认知所抓住的世界去理解是十分重要的。
问答题
如何通过相互学习加深学习？
答案：组织相互学习的理由就在于，使儿童互相切磋自己的认识和技能，互相融会不同于自己的认知与技能，学习更高层次的认知与技能。
问答题
关于班级团体的若干问题有？
答案：（一）个人与团体的关系
1.学校中的团体，日本式团体主义
2.教育目标的实现与儿童的团体体验
填空题
（）是班级组织发展的最高阶段。
答案：班集体
判断题
由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。
答案：正确
问答题
简述班级团体的指导。
答案：所谓指导力，即“旨在促进团体目标的设定、团体目标的实现和成员间的相互作用，藉助团体成员所进行的活...