A.不是心理发育障碍性疾病 B.不属于全面发育障碍 C.以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征 D.极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞 E.多起病于学龄前期
A.多动、冲动、注意力不集中 B.简单的发声或运动抽动 C.社会交往障碍，兴趣范围狭窄，行为方式刻板单调 D.存在幻听、幻触 E.手部刻板的扭转动作
A.家庭治疗 B.行为治疗 C.认知治疗 D.药物治疗 E.教育训练
A.认知治疗 B.教育训练 C.行为治疗 D.适应行为训练 E.抗精神病药物治疗
A.男孩多见，男女比例约为3：1～4：1 B.表现为社会交往障碍 C.活动内容和兴趣局限及刻板重复的行为方式 D.言语和语言发育无明显障碍 E.病情进展迅速，衰退为结局
A.言语发育障碍 B.多动、冲动、注意力不集中 C.社会交往障碍 D.兴趣范围狭窄 E.刻板重复的行为方式
A.氟哌啶醇 B.丙戊酸钠 C.利培酮 D.舍曲林 E.哌甲酯
A.Asperger综合征伴癫痫 B.Rett综合征伴癫痫 C.儿童孤独症伴癫痫 D.Heller综合征伴癫痫 E.Tourette综合征
A.儿童孤独症 B.婴儿痴呆 C.Asperger综合征 D.Rett综合征 E.脑器质性精神障碍
A.精神分裂症 B.儿童情绪障碍 C.Asperger综合征 D.对立违抗障碍 E.品行障碍
