A.妥善地处理食物中毒事件，防止继续危害群众 B.履行健康教育的义务，促进人们行为、生活方式的改变 C.尊重传染病人的人格和权利 D.职业病的诊断要慎重，维护职工、企业和国家的利益 E.尊重科学，具有奉献精神
A.保养 B.调养 C.滋养 D.补养 E.护养
A.突发性 B.公共性 C.个体性 D.危害性 E.复杂性
A.以促进社区居民健康为宗旨 B.以提高社区卫生机构经济效益为目标 C.以社区居民为对象 D.有组织、有计划、有评价的活动 E.以社区为单位
A.使全人类都健康 B.使全人类都文明 C.使全人类都幸福 D.是社会公正的体现 E.是社会和谐的组成部分
A.态度诚恳，尊重群众 B.晓之以利害，教之以方法 C.取得受教育者的合作与支持 D.待有疫情出现，再进行有计划、有步骤地向群众作重点宣传 E.动员和组织群众同不良的卫生习惯作斗争
A.宣传吸烟有害人体健康，自己应不吸烟 B.教育别人酗酒有害健康，自己应不酗酒 C.宣传随地吐痰是不文明行为，自己应不随地吐痰 D.号召大家重视环境卫生和环境保护，自己不应乱倒垃圾、污水 E.要求民众重视个人卫生，自己居家应整洁，个人穿着得体、卫生
A.《千金要方》 B.《丹溪心法》 C.《易经》 D.《黄帝内经》 E.《空气，水和居地》
