文化教育职业技能考试
班主任工作应知应会章节练习(2019.05.06)
来源:考试资料网
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班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
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单项选择题
中学里的班会活动,一般有班务会、民主生活会和()三种。
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单项选择题
班级活动的设计原则是()。
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单项选择题
开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气,开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动,增强传统节日的体验感和()。
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单项选择题
“师者,传道授业解惑也。”出自()。
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单项选择题
20世纪60年代初期,提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()。
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单项选择题
()是班级建设领域的责任主体、实践主体。
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单项选择题
班级的“动态陶冶”作用是指班集体的()。
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单项选择题
德育工作要坚持遵循规律,符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化()、情感培育和行为习惯养成。
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单项选择题
积极践行《中小学守则》,充分发挥课堂主渠道的作用,将《守则》内容与()结合起来。
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