A.40年代 B.50年代 C.60年代 D.70年代
A.运用了电子绘图板 B.运用了数码相机 C.运用了现代信息技术 D.运用了网络资源
A.教学目标多元化B.教学流程清晰C.教学步骤合理D.教学内容丰富
A.教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者 B.老师在教学活动中发挥主导作用 C.学生在教学活动中发挥主导作用 D.学生是学习的主体
A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.记忆与表现
A.法国 B.意大利 C.德国 D.美国
A.达达主义B.抽象主义C.风格派D.超现实主义
