A.沟通能力 B.教学能力和研究能力 C.道德水准 D.组织管理能力
A.应是可以验证的 B.应叙述变量之间的关系 C.应尽量简洁 D.应以叙述的方式加以说明 E.是在研究过程中逐步完善的
A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性研究和开发性研究 C.高等学校培养的人才具有多类别与多层次性 D.将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会
A.英国 B.德国 C.法国 D.美国
A.地区结构 B.形式结构 C.层次结构 D.科类结构