A.1.3 B.1.2 C.1.0 D.1.1
A.归属 B.运用方式 C.所在位置 D.种类
A.要有快速反应能力B.要有良好的判断力C.要经得住困难和复杂问题的压力D.遇到问题要沉稳、冷静E.要富有同情心并带感情化
A.项目申请书B.工作计划书C.专题请示报告D.可行性报告
A.对影响求助者的各种因素的作用做出预测 B.对求助者可能发生的变化做出预测 C.对社会工作者确定干预模式做出预测 D.对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测 E.对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测
A.教育者 B.技术专家 C.中介者 D.使能者
A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论
A.向小李传授应对压力的技巧 B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义
A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪 B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持 C.邀请专业人士讲授科学知识 D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
A.库利 B.弗洛伊德 C.马斯洛 D.米德
