A.形象思维 B.抽象思维 C.辐合思维 D.发散思维
A.把13放在英文字母A、C中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13 B.老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分 C.一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友 D.天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班
A.间接性 B.概括性 C.直观性 D.思维与语言有密切关系
A.语言是人们用以思维和交际的工具 B.言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程 C.言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言 D.语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统
A.比较与分类 B.分析与综合 C.归纳与演绎 D.抽象与概括
A.威尔尼克区 B.布洛卡区 C.潘菲尔德区 D.角回
A.漫无目的幻想 B.走路 C.联想 D.发明创造
A.态度 B.定势 C.情感 D.人格
A.再造想像 B.创造想像 C.无意想像 D.联想
A.对客体间接的描述性反映B.对客体间接的概括性反映C.对客体直接的概括性反映D.对客体直接的描述性反映
