A.分辨力高 B.稳定性不好 C.灵敏度高 D.无法判断
A、制定质量方针和质量目标 B、质量策划 C、质量改进 D、建立管理体系
A.标准 B.法规 C.质量手册 D.程序
A.协商选择法 B.直观判断法 C.层次分析法 D.招标法
A.技能培训由于行业和岗位不同，其所需的技能也不同，但对各层次人员的培训要求大致相同 B.对技术人员，主要应进行专业技术的更新和补充 C.对一线工人，应学习新方法，掌握新技术 D.对于领导人员，除应熟悉专业技术外，还应掌握管理技能
A.制定标准 B.宣传贯彻标准 C.对标准的实施进行管理 D.批准标准 E.根据标准实施情况修订标准
A、-2V B、+2V C、±2V D、|-2V
A.建立组织的六西玛管理愿景 B.负责六西格玛管理实施中的沟通与协调 C.识别过程改进机会并选择最有效的工具和技术实现改进 D.为绿带提供项目指导 E.协调和指导跨职能的六西格玛项目说明：大纲要求了解六西格玛管理中的关键角色与职能
A.米，千克 B.秒，开 C.牛，焦耳 D.安，坎
A、增加收入 B、降低成本 C、不断开发新产品 D、持续改进总体业绩
