中学教育心理学(省考)问题解决与创造性章节练习(2019.05.03)

填空题
创造性的基本特征是流畅性、（）和（）。
答案：变通性；独创性
填空题
经过一定训练后，让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动，事后由心理学家对之进行分析的方法叫做（）法。
答案：口语报告
单项选择题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的程度
单项选择题
（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
A.试误法
B.类推法
C.简化
单项选择题
用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
A.贾德
B.苛勒
C.里德
D.卢钦斯
多项选择题
根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）
A.流畅性
B.稳定性
C.变通性
D.包容性
E.新异性
填空题
从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
答案：前提条件
判断题
高创造性者不一定有高于一般水平的智商。
答案：错误
问答题
分析培养解决问题能力的有效措施具体有哪些?
答案：首先，提高学生知识储备的数量与质量，包括帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括，重视知识间的联系，建立网络...
单项选择题
问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
A.刺激情境
B.即定疑问
C.思维状态
D.思维起点