A.凭借教学经验进行规划 B.理论对化学教学规划的指导作用 C.按照化学课程标准进行规划 D.实践对化学教学规划的指导作用
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
A.设计教学目标 B.设计教学媒体 C.设计教学策略 D.设计教学模式
A.教学设计具有灵活性的特点 B.教学设计的方案一般不能修改 C.教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D.教学设计需要用系统的方法进行设计
A.化学教学不同层次的性质和类型 B.化学教学不同层次的目的、性质和类型 C.化学教学不同层次的目的和性质 D.化学教学不同层次的目的、要求和作用
酸与碱之间会发生什么反应 ①酸+碱=盐+水 ②中和反应
A.有利于教学理论和教学实践的结合 B.有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长 C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力 D.是提高教师科学知识水平的有效方法
A.化学课程目标 B.化学教学内容 C.学生的科学素养基础 D.学生身心发展特点