A.尊重病人的知情同意权,但要控制病人选择的权利 B.一视同仁地对待各种病人 C.对特殊的精神病人和意识模糊的病人,服务可以滞后一般病人 D.敢于批评有损患者利益的现象,但不宜采取行动抵制,要用温和的方式保护病人的生命与健康 E.对因病态心理支配有过激行为的病人,应尽快联系公安人员处理,使之远离医院
A.着眼于大卫生系统的动态性与开放性和科学协调管理 B.强调政府主导和全权管理 C.以"健康为人人,人人为健康"和实现高级卫生保健、重点在城市为主要内容 D.实现初级卫生保健,先城镇,后农村,逐步实现 E.实现人人享有绝对健康的目标
A.科室的专业性 B.服务的广泛性 C.与临床科室的协同性 D.设备的使用与管理的一体性 E.自身防护与社会防护的独立性
A.及时原则 B.准确原则 C.主体诱导原则 D.自主择优原则 E.有效原则
A.价值导向的超前性,服务对象的整体性,研究方法的独特性 B.工作效率的紧迫性、时效性,工作过程的长期性和艰巨性 C.工作效果评价的滞后性、效益影像的深远性 D.社会效益、经济效益的可观性 E.以上均不是
A.头痛医头,脚痛医脚 B.护士发现医嘱中有问题,及时向大夫提出,大夫并未虚心接受,反而怨其多事 C.主治医师发现上级医师诊疗有误,不但未加指出反而为其遮掩 D.病人反映某医师开CT检查单而分得"开单费" E.医生收取患者的酬礼
A.医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕" B.医学工作的分工,有部分预防工作者,内有向其它专业方向延伸 C.受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后 D.我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展 E.环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出
A.综合分析、切忌片面 B.知情同意、尽职尽责 C.服从病人、认真负责 D.需要出发、目的纯正 E.密切联系、加强协作
A.痛苦小、耗费多、疗效好、安全无损 B.痛苦最小、耗费最少、疗效最佳、安全无害 C.无痛苦、耗费少、疗效确定、相对安全 D.应尊重病人的自我利益 E.应尊重病人的自主权利
A.社会环境的污染 B.自然资源和生态环境的破坏 C.人类生存环境的破坏,引发经济危机 D.生态环境的危机,影响农业的发展 E.自然资源的破坏性开采,引发经济危机