素质教育概论继续教育章节练习(2019.05.03)

问答题
发展性教学评价的基本特征是什么？
答案：
①体现民主协商精神
②关注目标的非预期效应和效果
③注重评价标准及角度的多向化
④强调评价过程的周期性。
判断题
特殊的人格素质是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。（）
答案：错误
名词解释
国民素质
答案：
是指一个国家的人民在改造自然和改造社会过程中所具有的体魄、智力、思想道德的总体水平。
多项选择题
教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。
A.教育目标制约着教育方法的选择
B.传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能
C.教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况
D.促进学生个性全面发展的功能
单项选择题
（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。
A.活动课程
B.教学课程
C.教育课程
D.学科课程
填空题
培养共产主义信念属于（）
答案：政治素质目标
填空题
从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于（）
答案：对学习时间进行计划与管理
单项选择题
（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
A.高效快递
B.质量传递
C.高质课改
D.高质效传递
多项选择题
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
A.在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合
B.在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合
C.教学保障上要努力提供相应措施
D.在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合
判断题
地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动其参与开发的积极性。（）
答案：正确