A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适
(1)自我意识正确; (2)人际关系协调; (3)性别角色分化; (4)社会适应良好; (5)情绪积极稳定; (6)人格结构完整
(1)活动过多; (2)注意力不集中; (3)冲动行为。
A.关注学生 B.关注教学任务 C.关注生存 D.关注情境
A.学生对新教材的理解 B.课堂中值得注意的地方 C.课堂中的细节 D.目标的完成情况