A.下降 B.上升 C.不变 D.浮动
A.角色认知 B.角色认同 C.角色信念的形成 D.角色模仿 E.角色内化
A.一 B.二 C.三 D.四
A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
A.认知能力 B.传播能力 C.组织能力 D.交往能力
A.书面言语B.内部言语C.对话言语D.独白言语
A.学生是较主动的一方 B.师生主动性相同 C.师生均无主动性 D.教师是较为主动的一方
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注教学环境阶段 D.关注学生阶段 E.关注职业压力阶段
