00681服装款式设计章节练习(2019.05.02)

多项选择题
服装设计的整理阶段是服装的（）的过程，包括服装各部位的长短松紧、穿脱行动是否方便以及服饰配件的搭配，都在这一阶段完成。
A.穿着
B.制作
C.检验
D.调整
多项选择题
（）是立体的服装形象必须具备的三个因素，也是塑造完整的服装形象所要考虑的，这三个方面的思维和构想，被称为三维构想或三维想象。
A.放松量
B.长度
C.宽度
D.厚度
多项选择题
无领是指只有领口形态而没有领子的一类领型。主要包括（）等。
A.一字领
B.V字领
C.青果领
D.圆领
E.方领
填空题
（）是服装设计的前期工作，需要设计师独立完成，并以绘制出款式图或效果图为完成标志
答案：构思与表现
多项选择题
为服装批量生产而研制的纸样叫工业样板，其规格一般分（），但有时还要制作特大号或特体号型的样板，以满足不同消费者的需求。
A.小号
B.中号
C.大号
D.特小号
名词解释
成衣
答案：按照标准型号成批量生产的成品衣服。
填空题
（）是指服装与人体之间的间隙，还包括服装与服装之间、服装各形体之间的空隙。它的存在，对服装的穿着及造型具有特殊的意义。
答案：服装的内空间
名词解释
服装设计的概念
答案：以服装为对象，根据其功能的需要，运用恰当的设计语言，对人体进行着装状态的创造性行为。
问答题
试分析中小学生教师得体的着装应是哪些风格，举例说明。
答案：教师着装要达到整洁卫生、美观大方、朴素典雅这一总体要求。中小学生教师得体的着装应是简约、自然风格。服装款式应简单大方，贴...
名词解释
服装裁剪图
答案：是根据服装效果图，用直、曲、弧等特殊线条及制图符号，将款式造型分解展开成平面裁剪的一种生产用图。裁剪图上的图线根据粗细分...