A.遗传因素 B.卫生服务因素 C.环境因素 D.行为生活方式因素 E.生理生化因素
A.患病率 B.发病率 C.月病假率 D.正确卫生习惯的形成率 E.干预活动覆盖率
A.医院健康教育 B.职业场所健康教育 C.城市社区健康教育 D.学校健康教育 E.控烟健康教育
A.规划设计阶段 B.规划实施阶段 C.规划实施结束后 D.规划设计、实施全过程 E.规划评价的初期
A.项目实施的效率及效果 B.资源的需求及其分配的合理性 C.社区执行规划的情况和能力 D.群众的满意度和满足需求的切实性 E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化
A.社区开展 B.确定优先项目 C.项目培训 D.制定健康促进计划 E.进行健康规划评价
A.让人们从学习中获得行为 B.让人们从学习中获得技能 C.让人们从学习中获得知识 D.让人们从学习中获得信念 E.让人们从学习中获得态度
A.调查 B.测量 C.监测 D.观察 E.评估
A.进行完整、系统的教育活动 B.宣传健康知识 C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D.治疗慢性疾病 E.预防疾病，促进健康
A.目标人群满意度 B.人群健康需求评估 C.行为影响因素变化的评估 D.健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化 E.有效指数
