中学教育心理学(省考)教学设计章节练习(2019.04.30)

多项选择题
行为目标的陈述应具备的要素有（）
A.具体目标
B.概括目标
C.产生条件
D.行为标准
E.行为结果
填空题
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有分工合作，（），各自尽力，社会互动和（）。
答案：密切配合；团体历程
单项选择题
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）
A.合作学习
B.情境教学
C.发现学习
D.程序教学
单项选择题
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
单项选择题
在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）
A.水平充实
B.垂直充实
C.原则充实
D.内容充实
填空题
一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、（）辅助、（）辅助和（）辅助。
答案：投影视觉；听觉；视听
问答题
教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项？
答案：教学是有一定程序结构的。在教学过程中，学生的学习随事先设计的教学情境而进行，教师安排的程序性事项就是教学事项。加涅指出，...
多项选择题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.心智技能
单项选择题
学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
填空题
用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（）。
答案：具体教学目标