A.实践性 B.个体性 C.被动性 D.过程性
A.为当前音乐课程改革提供支持 B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为 C.有利于促进学生更好的发展 D.关注学生成长，重视学生的实践能力
A.教学实践 B.教学反思 C.教学评价 D.教学思路
A.定量评价 B.定量分析 C.定性评价 D.情感评价
A.形成性评价 B.终结性评价 C.定性评价 D.定量评价
A.导向性原则 B.科学性原则 C.整体性原则 D.可操作性原则
A.评价标准的确立 B.评价信息收集手段 C.评价结果的表现体现形式 D.评价量化信息的收集
A.提高教师自我教学意识 B.增强自我指导 C.自我批评的能力 D.促进学生更好的发展
A.整体推进教学质量的提高 B.教师自我成长的一条经济有效的途径 C.解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁 D.教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
