A.心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病 B.由心理社会因素引起的精神疾病 C.由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变 D.由心理社会因素引起的神经症 E.由心理社会因素引起的生理反应
A.以促进社区居民健康为宗旨 B.以提高社区卫生机构经济效益为目标 C.以社区居民为对象 D.有组织、有计划、有评价的活动 E.以社区为单位
A.健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式 B.建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感 C.促进个人和社会明智决策，选择有利于健康的行为 D.有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题 E.针对不良生活对人体健康的危害的认识
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.综合预防
A.与贫困作斗争 B.与行为不端作斗争 C.与疾病作斗争 D.与环境污染作斗争 E.与社会财富作斗争
A.服务对象相同 B.学科基础相同 C.学科内容 D.根本目的相同 E.以上都不是
A.坚持群众受益，维护公益 B.坚持预防为主 C.知情同意，尽职尽责 D.严谨求实，秉公执法 E.文明礼貌，团结协作
A.《千金要方》 B.《丹溪心法》 C.《易经》 D.《黄帝内经》 E.《空气，水，和居地》
A.保养 B.调养 C.滋养 D.补养 E.护养
A.态度诚恳，尊重群众 B.晓之以利害，教之以方法 C.取得受教育者的合作与支持 D.待有疫情出现，再进行有计划、有步骤地向群众作重点宣传 E.动员和组织群众同不良的卫生习惯作斗争
