教学法章节练习(2019.04.29)

问答题
简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。
答案：（1）感觉运动智力阶段（出生至2岁左右）。智力是一种纯实践性的智力。语言尚未出现，儿童主要是通过感觉运动图式来与外界相互...
问答题
作文单元教学的重要性是什么？
答案：作文单元教学目标是能够具体操作的训练目标，是学科、学段、学年、学期作文教学目标的具体实施步骤。也是作文教学与阅读教学、听...
名词解释
默读
答案：又叫潜语读。其特点是视觉反应文字迅速；发音器官动作轻快，声音微弱无听觉感受；大脑借助手的动作进行信息加工。由于默读速度快...
问答题
复述和评论的主要功能是什么？
答案：复述能借助书面语言的结构和材料。训练学生有条理的连贯的成段成篇的说话能力。评论能通过评价书面语言的内容和形式，训练学生就...
问答题
信息科学技术的应用对听说读写能力的发展有什么作用？
答案：信息科学技术的广泛运用，对教育提出了严峻的挑战。一切传统的教育思想都要在这里受到检验，一切革新的教育思想都要从这里起步。...
多项选择题
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）。
A.有意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.接受学习
E.范例学习
单项选择题
下列不是教育感想（或教育随笔）（）
A.读后感
B.观后感
C.做后感
D.日记
判断题
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。
答案：正确
问答题
在知识短文开路式的教学设计中，如何处理知识短文、课文和单元训练三者之间的关系？
答案：
在知识短文开路式的教学设计中要做到：
（1）以语文知识为纲，
（2）以课文为例，
（3）以训练为用。
问答题
创造想象，再造想象，简述二者与语文教学的关系
答案：想象有创造性想象和再造性想象。创造性想象又叫直接想象，是把从现实生活中获得的表象进行从新组合，创造新的形象的心理过程。写...