单项选择题
问答题
卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反映实验结果的示意图是()
如图所示,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,规定向右方向为正方向,在此过程中,它的位移大小和路程分别为()。
材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜成像规律”的内容标准为:“通过实验,探究并知道凸透镜成像的规律。” 材料二:某版本初中物理教材“凸透镜成像规律”的实验器材、实验步骤如下所示。 实验器材:光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 实验步骤: (1)将蜡烛放在较远处,使物距u>2f例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。 (2)把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作,进行观察和测量。 (3)继续移近蜡烛,使物距u实验完成的表格:材
料三:教学对象为初中二年级学生,已学过光的直线传播、平面镜成像规律等知识。 问题:(1)简述凸透镜成像规律。 (2)根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程等方面完成“凸透镜成像规律”的教学设计。 (不少于300字)
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“液体压强”的内容要求是:“通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用”。 材料二:某初中物理教材中“探究液体压强跟哪些因素有关”设计了如下实验: 探究液体压强跟哪些因素有关 实验原理: 将液体内部压强的大小用U形管压强计两侧液面的高度差来反映。压强计两侧液面的高度差越大,说明液体内部压强越大。 实验器材:U形管压强计、烧杯、水、酒精。 按图1安装实验仪器。
材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等知识。 任务:(1)什么是压强?液体压强大小和什么因素有关? (2)根据上述材料,完成“探究液体压强与哪些因素有关”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)
如图所示,长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于场强方向平行于纸面的电场中,一电荷量为q,质量为m的带正电小球,以初速度υ由斜面底端的A点开始沿斜面上滑,到达斜面顶端B点时速仍为υ,下列判断正确的是()
甲、乙两同学从同一地点同时同方向做直线运动,它们通过的路程随时间变化的图象如图所示,下列说法错误的是()。
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