A.提供住院式的照顾与康复服务 B.以社区方式提供康复服务 C.重视残疾儿童和青少年的教育 D.重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导
A.以王刚为对象进行个案辅导 B.针对王刚家庭进行关系调整 C.让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉 D.通过社区服务，建立青少年就业支持网络 E.通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会
A.行动 B.流通 C.生存 D.产出
A.广泛运用社会资源 B.强调居民的参与 C.介入的层面比较广泛 D.以家庭为对象 E.从结构导向的角度分析问题
A.教育性 B.支持性 C.预防性 D.发展性
A.合作性互动B.良性互动C.竞争性互动D.冲突E.暴力
